Kavyasree

 ശാസ്ത്രത്തെ അറിയാനും ചിന്തിക്കുവാനും ഒരു ഓൺലൈൻ ക്വിസ് . സസ്ത്രദിനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം എല്ലാവരിലും എത്തിക്കുവാൻ ഏറെ സഹായകമാകും.

 ഇന്ന്  എന്റെ പിയർ ടീച്ചിങ് സമയം 6.30 മുതൽ 7 മണി വരെ ആയിരുന്നു. കൃത്യ സമയത്ത് തന്നെ ക്ലാസ് ആരംഭിച്ചു. പാബ്ലോ നേരുദ യുടെ കാവ്യഭാവനയുടെ ഉറവിടത്തെ പറ്റി യുള്ള കാഴ്ചപ്പാട് ഉൾക്കൊള്ളുന്ന കവിത ആയിരുന്നു പഠിപ്പിച്ചത്.  അതിന് മുൻപ്‌ കുട്ടികളെക്കൊണ്ട് നാലു വരി കവിത എഴുതിക്കുകയും അവര്ക് എഴുതാൻ ഇടയായ സാഹചര്യത്തെ പറ്റിയും അഭിപ്രായങ്ങൾ ശേഖരിച്ചു. കുട്ടികളുടെ പങ്കാളിത്തം കൂടുതൽ ഉള്പെടുത്തിക്കൊണ്ടുള്ള ഒരു ക്ലാസ് ആയിരുന്നു.

 പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായ പിയർടീച്ചിങ് ഓൺലൈനായി നടക്കപ്പെടുന്നു.ഞാൻ 10 ആം ക്ലാസിലെ കേരളപാഠവലി ,അടിസ്ഥാനപാഠവലി എന്നീ പുസ്തകങ്ങളിലെ പാഠങ്ങളാണ് തിരഞ്ഞെടുത്തിരിക്കുന്നത്. വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ ഉള്ള കൂട്ടുകർക്കാണ് നാം ക്ലാസ് എടുക്കുന്നത്. 10 മണി  മുതൽ 12.30 വരെയും. രാത്രി 6 മുതൽ 8.30 വരെയും ആണ് ക്ലാസ് ചിട്ടപ്പെടുത്തിരിക്കുന്നത്. കുട്ടികളുടെ ഭാഗത്തുനിന്ന് നല്ല പ്രതികരങ്ങൾ ലഭിക്കാറുണ്ട്. ക്ലാസ് നല്ല ആക്റ്റീവ് ആയിട്ടാണ് നടക്കുന്നത്.പാഠഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഓഡിയോ ,വീഡിയോ, സ്ലൈഡ് എന്നിവ പ്രദർശിപ്പിക്കാറുണ്ട്. വളരെ ലളിതമായ ശൈലിയിൽ ആണ് ക്ലാസ് എടുക്കുന്നത്.  ചാർട്ടിൽ പഠനപ്രവർത്തനങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കാറുണ്ട്.

 ഇന്ന് പത്താക്ലാസിലെ വാക്കുകൾ സർഗതാലങ്ങൾ എന്ന പ്രവേശക പാഠമായിരുന്നു എടുത്തതു. സർഗ വാസന നിർവചനങ്ങൾക്ക്‌ അതീതമാണ് എന്ന ആശയത്തിൽ എത്തിച്ചേരുവാൻ കഴിഞു. കുട്ടികളെ കൊണ്ടു ഏകാന്ത എന്ന വിഷയത്തിൽ കവിത എഴുതിച്ചു.അവർ നല്ല കവിതകൾ രചിക്കുകയും ഈണത്തിൽ ചൊല്ലുകയും ചെയ്തു. കാവ്യ ഭാവനയുടെ ഉറവിടം ഇവിടെ എന്നറിയാതെയിരിക്കുന്ന നേരുദയുടെ ചെറിയ കവിതയും ചൊല്ലി. ക്ലാസ് മൊത്തത്തിൽ ഒരു കവിതാമയമായിരുന്നു. വളരെ നന്നായി ക്ലാസ് നയിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.

 ഇന്ന് സമയാനുസൃതമായി ക്ലാസ് എടുത്തു. ഓർമ്മകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു പാട്ടിന്റെ ഓഡിയോ കേൾപ്പിച്ച് ആയിരുന്നു ക്ലാസ് ആരംഭിച്ചത്. പാഠഭാഗത്തു പരാമര്ശിക്കുന്നവയെ ചാർട്ടിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചു പഠിപ്പിച്ചു.കുട്ടികൾ അവരുടെ മാവിൻ ചുവട്ടിലെ ഓർമ്മകൾ പങ്കുവച്ചിരുന്നു.

 10 ക്ലാസിലെ കൊച്ചുചക്കരച്ചി എന്ന പാഠമായിരുന്നു പഠിപ്പിച്ചത്..കുട്ടികളിൽ നിന്ന് ആശയങ്ങൾ  സ്വീകരിച്ചുകൊണ്ടായിരുന്നു ക്ലാസ് നയിച്ചത്. ചാർട്ട് ,സ്ലൈഡ് ഒക്കെ ഉൾപ്പെടുത്തി ക്ലാസ് നയിച്ചു.കുട്ടികളുടെ സജീവപങ്കാളിത്തം ക്ലാസിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു.

ഇന്ന് പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായ പിയർ ടീച്ചിങ് രാവിലെ 10.മണിക്ക് ആരംഭിച്ചിരുന്നു. കുട്ടികൾ എല്ലാവരും കൃത്യ സമയത്തു തന്നെ എത്തിയിരുന്നു.വ്യതസ്ത വിഷയങ്ങളിൽ പഠിക്കുന്ന കൂട്ടുകാർക്ക് ആയിരുന്നു ക്ലാസ് . പത്താം ക്ലാസിലെ അക്കാർമാശി എന്ന പാഠ ത്തിന്റെ ആദ്യ ഭാഗമായിരുന്നു.പഠിപ്പിച്ചത്.പ്രാരംഭമായി രണ്ട് മഹത് വ്യക്തികളുടെ ചിത്രം സ്ലൈഡിൽ കാണിച്ചു. അംബേദ്കർ, കെ ർ നാരായണൻ എന്നിവരായിരുന്നു.ജാതീയമായ അവഹേളനങ്ങൾക്കിടയിലും സമൂഹത്തിൽ ഉയർന്ന പദവി അലങ്കരിച്ചു.ഇതുപോലെ ശരൻകുമാർ ലിംബാലെ യുടെ ജീവിതമായിരുന്നു പഠിപ്പിച്ചത്. ചാർട്ട് ,സ്ലൈഡ് ഒക്കെ ഉപയോഗിച്ചായിരുന്നു ക്ലാസ് നയിച്ചത്.

 19/2/2021 ഒരു പഠനയാത്ര നടത്തുകയുണ്ടായി. കോട്ടയത്തെ മങ്ങോ മെഡോസിലേക്ക് ആയിരുന്നു.ലോകത്തിലെ ആദ്യത്തെ ഗാർഡൻ എന്നു വിശേഷിപ്പിക്കുന്ന ഇടം.രാവിലെ 7.45 ന് പുറപ്പെടുകയും 11.20 ന് അവിടെ എത്തുകയും ചെയ്തു.ഒരു ഗൈഡിന്റെ നിയന്ത്രണത്തിൽ അവിടെ ചുറ്റിക്കറങ്ങി കണ്ടു. പലവിധ വൃക്ഷങ്ങളും ,ചെടികളും,ശില്പങ്ങളും, ഒക്കെ കൊണ്ടു അലംകൃത്യമായ ഒരു ഇടം. കെട്ടുവഞ്ചി ,പെടൽബോട്ട് എന്നിവയിൽ ഒരു സവാരിയൊക്കെ നടത്തി.വളരെ രസകരമായ ,വ്യതസ്ത അനുഭൂതി പകരാൻ ഈ യാത്രക്ക് കഴിഞ്ഞു.

 18/2/2021 ക്യാമ്പിന്റെ സമാപനദിനമായിരുന്നു. മികച്ച അധ്യാപകർ ആകുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങൾ, കേവലം പാഠ പുസ്തകത്തിനപ്പുറത്തു കുട്ടികളുടെ മനസ്സ് അറിഞ്ഞു പഠിപ്പിക്കാൻ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടവ എന്നിങ്ങനെ ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ മനസിലാക്കി.അറിവിനെക്കാൾ വിവേകം ഉണ്ടാകണമെന്ന ബോധം ഉളവായി. ഇന്നത്തെ ക്ലാസ് പുന്നപ്ര ജ്യോതികുമാർ സർ ന്റെ ആയിരുന്നു.നാടൻ പാട്ടിന്റെ ശീലിൽ താളത്തിൽ അധ്യാപനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യവും ,അധ്യാപകൻ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട ചില കാര്യങ്ങൾ ഒക്കെ പറഞ്ഞുതന്നു.ഉച്ചക്ക് ശേഷം സമാപന ചടങ് ഉൽഘാടനം ചെയ്യാൻ കൊട്ടാരക്കര വനിതവൈസ് പേഴ്സൻ അനിത ഗോപകുമാർ സർ ആയിരുന്നു.അധ്യാപനത്തിന്റെ മഹത്വവും ,അനുഗ്രഹവും നേർന്നു. ക്യാമ്പിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളും ,മത്സരങ്ങളും ഒക്കെ വിലയിരുത്തി വേണ്ട പ്രോത്സാഹനം നൽകിരുന്നു. കൂടാതെ ഔദ്യോഗികമായി തന്നെ പതാക താഴ്ത്തി, ദേശീയഗാനത്തോടെ ക്യാമ്പ് അവസാനിച്ചു.

 17/2/2021 ക്യാമ്പിന്റെ രണ്ടാം ദിനവും വളരെ മികച്ചതാക്കുവാൻ കഴിഞ്ഞിരുന്നു.ഈശ്വരപ്രാർഥനയോടെ ആരംഭിച്ച ക്യാമ്പിന്റെ തുടക്കം ട്രെശർ ഹന്റിലൂടെ ആയിരുന്നു.അതിന്റെ ഭാഗമായി കുറെ ടാസ്കുകളും പൂർത്തിയാക്കി.ശേഷം dr.സ് ആനന്ദ്‌ സർ ന്റെ explore the mind എന്ന വിഷയത്തെ ആസ്പദമാക്കി ക്ലാസ് നയിച്ചു.അധ്യാപകർ കുട്ടികളുടെ മനസിനെ എപ്രകാരം അറിയണം ,കുട്ടികളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട അധ്യാപകർ ആകണം എന്നോക്കെ ധാരാളം കഥകളെ ആസ്പദമാക്കി പറഞ്ഞുതന്നു. നല്ല ക്ലാസ് ആയിരുന്നു. ഉച്ചക്ക് ആഹാരം കഴിച്ചതിനു ശേഷം കൾച്ചറൽ പ്രോഗ്രാം ന്റെ പ്രാക്ടീസ് ആയിരുന്നു. പ്രാക്ടീസ് വിപുലമാക്കാൻ ഒന്നും കഴിഞ്ഞിരുന്നില്ലെങ്കിലും സ്റ്റേജിൽ നന്നായി എല്ലാ കൂട്ടുകാരുടെയും പിന്തുണയോടെ അവതരിപ്പിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.കൂട്ടായ്മയും ,സ്നേഹവും, സഹകരണവും ഒക്കെ കോർത്തിണക്കി രണ്ടാം ദിനവും കുറെ നല്ല ഓർമ്മകൾ സമ്മാനിച്ചു.

ബി.എഡ് പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായുള്ള community living camp ന് ഇന്ന് തുടക്കം കുറിച്ചു.കൃത്യം 9 മണിക്ക് തന്നെ മുൻകൂട്ടി തീരുമാനിച്ച ഗ്രൂപ്പുകളുടെ പരേഡിന്റെ അകമ്പടിയോടെ പതാക ഉയർത്തി.ശേഷം ക്യാമ്പ് ഔപചാരികമായി ഉത്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. ഉത്ഘാടകൻ കൊട്ടാരക്കര ചെയർമാൻ ആയിരുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ കാലഘട്ടത്തെ അയവിറക്കികൊണ്ടു ക്യാമ്പിന്റെ പ്രാധാന്യം അറിയിക്കുകയും ദീപം കൊളുത്തി ഉത്ഘാടനം നിർവഹിക്കുകയും ചെയ്തു.ഇന്നത്തെ ക്യാമ്പിന്റെ കാര്യനിർവ്വ്ഹണം,,ലോട്ടസ് എന്ന പേരിലുള്ള ഞാൻ ഉൾപ്പെടുന്ന ഗ്രുപ്പിനായിരുന്നു.രാവിലത്തെ രജിസ്ട്രേഷന് മുതൽ വൈകുന്നേരം കളീനിഗ് വരെ ചിട്ടയോടെ നിര്ഹിച്ചിരുന്നു.ഇന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് ക്ലാസ് നയിക്കാൻ എത്തിയത് രണ്ടു വിശിഷ്ട വ്യക്തികൾ ആയിരുന്നു. അധ്യാപനത്തിന്റെ ഗുണങ്ങളും അധ്യാപകവിദ്യാർത്ഥികൾ ക്ക് ആവശ്യം വേണ്ട നിർദ്ദേശങ്ങളും ഒക്കെ ഷാജി സർ നൽകി.ഉച്ചക്ക് ശേഷം  ബ്രമനധ സർ ന്റെ ഉർജ്വസ്വലമായ ക്ലാസ് ആയിരുന്നു.മാറിവരുന്ന സാഹചര്യത്തെ അതിജീവിച്ചുകൊണ്ടു അധ്യാപനത്തെ ശ്രേഷ്ഠ മാക്കാൻ വേണ്ട നിർദ്ദേശങ്ങളും, പ്രവർത്തന ങ്ങളും ഒക്കെ നൽകി.വളരെ മികച്ച ക്ലാസ് ആയിരുന്നു.മറ്റേതൊരു പ്രൊഫഷനേക്കാളും അധ്യാപനം മഹ...

കുട്ടികളുടെ സജീവ സാന്നിധ്യം ന്റെ ക്ലാസുകളിൽ പ്രകടമായിരുന്നു. വായനയിൽ കുട്ടികൾ താല്പര്യം കാണിക്കുന്നു എന്നു മനസിലാക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. സ്കൂളിലെ അധ്യാപികയും നല്ല പിന്തുണ നൽകിയിരുന്നു.പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികൾ കൃത്യമായി ചെയ്തു അവതരിപ്പിക്കുമായിരുന്നു.  സമയം പാലിച്ച് ക്ലാസ് നയിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.മോഡൽസ് വച്ച് ക്ലാസ് എടുക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. നല്ല ആക്റ്റീവ് ആയ ക്ലാസുകൾ ആയിരുന്നു. പഠനവേളയിൽ ചില ചർച്ചകൾ ഒകെ കുട്ടികളെക്കൊണ്ട് നടത്തിയിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രികൃതമായ ക്ലാസ്സുകൾ ആയിരുന്നു.

 ആശയ സമ്പാദന മാതൃക ഉപയോഗിച്ചായിരുന്നു ഇന്ന് ക്ലാസ് നയിച്ചത്. സന്ധി ആയിരുന്നു ആശയം.  ശരിയും തെറ്റും ആയ ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകി കുട്ടികളെ ആശയത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു കുട്ടികൾ കൃത്യമായി ആശയം പറഞ്ഞു.പിന്നീട് കൂടുതൽ ഉദാഹാരണങ്ങൾ കുട്ടികൾ പറഞ്ഞു.. ആശയത്തെ കുട്ടികളിൽ നല്ല രീതിയിൽ പതിപ്പിക്കുവാൻ കഴിഞ്ഞിരുന്നു. ഉദാഹാരണങ്ങൾ സ്ലൈഡിൽ കാണിച്ചായിരുന്നു ക്ലാസ് നയിച്ചത്.

 പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി നടന്ന ഓണ്ലൈന് ക്ലാസ്  കുട്ടികളുടെ  പൂർണ്ണ പിന്തുണയോടെ നടക്കുകയുണ്ടായി. വസ്ത്ര വിധാനത്തെ ആസ്പദമാക്കി രണ്ടു ചിത്രങ്ങൾ കാണിച്ചുകൊണ്ടായിരുന്നു ക്ലാസ് ആരംഭിച്ചത്. പാഠ ഭാഗം വായനയിൽ കുട്ടികൾക്ക് അക്ഷര തെറ്റുകൾ ഒക്കെ വരുത്തിയിരുന്നു. അധ്യാപിക തിരുത്തി കൊടുത്തു. വസ്ത്രം ആവശ്യത്തിനു - ആഡംബരത്തിനല്ല എന്ന പ്രസ്താവനയ്ക്ക് പ്രതികരണ കുറുപ്പ് ആയിരുന്നു തുടർപ്രവർത്തനം നൽകിയത്.